历史虽然是过去发生过的事情,但是塔的估计会影响改变世界,掌握和学习历史的相关知识,就是对过去实物精神上的传承,虽然过去的实物不会发生,但是对于今后的生活有着重要的指导意义,感兴趣的同学们可以和小编一起绘制一幅历史手抄报。
1、首先在手抄报画面中间写出“历史”的标题文字,并在手抄报画面底部中间画出长剑图案修饰整体画面效果。
2、再用波浪线画出手抄报画面左侧的不规则形边框,并在手抄报画面右侧画出矩形边框,画面中间画出不规则形图案修饰报头文字。
3、接着画出手抄报画面底部左下角的小草图案当作边缘线,右下角画出毛笔图案,手抄报画面顶部左上角画出云朵图案。
4、线稿画完后,就可以开始上色了,手抄报的报头文字涂上黑色,并把不规则形图案涂上棕色和黄色,左下角的边缘线涂上绿色,右下角的毛笔涂上棕色和黑色。
5、再把手抄报画面左侧的不规则形边框边缘线涂上黄色,并把手抄报画面右侧的矩形边框边缘线涂上蓝色和棕色。
6、最后在手抄报画面左侧的不规则形边框内和右侧的矩形边框内画出格子线,一幅简单好看的历史主题手抄报就绘制完成了。
当有关历史主题手抄报画完之后,接下来同学们就可以在手抄报上写出相关的文字,小编在这里分享一些和主题相关的资料,不知道写什么文字的小朋友们可以参考下列相关文字资料,选择合适的誊抄在手抄报空白格子线上即可。
一、关于历史的名言名句
1、历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
2、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。——恩格斯
3、历史是一出没有结局的戏,每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得海尔
4、历史会重演。——修昔底德
5、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼
6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔
二、学习历史的重要性
学习历史可以教会我们爱国,历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养,培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。
从小每一位老师就喜欢讲历史,中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等,在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言,孙中山弥留之际留下遗嘱“革命尚未成功,同志仍须努力”; 毛泽东“身无分文,心忧天下”; 周恩来的“为中华崛起而读书”等。
中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略,《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订,让我们明白“落后就要挨打”的道理,这些历史加强了我们自立、自强的信念。
三、传承历史文化的宣传语
1、博览五千年,塑造当代贤。
2、传学及古今,经略贯华夏。
3、承千年精粹,为往圣继绝学。
4、扬时代弘毅,为万世开太平。
5、用心传承文明,用行成就未来。
6、文化点亮心灯,文明美好人生。
7、文明凝聚力量,文化成就辉煌。
8、学传统文化,做当代智者。
9、博古而通金,挥手在云端。
10、弘扬传统文化,共建幸福中华。
11、习四书五经,修德蕴之人。
12、国学经典智慧,创造美好人生。
13、传承华夏文明,引领立志修身。
14、秉承祖先智慧,传播华夏文明。
15、传承古文化,塑造新人才。