历史一般有着以史为鉴,面向未来的意义,借用宋神宗的话“鉴于往事,有资于治道”,历史同样又是一个极不易说破的词,就算是历史学家触及到历史的本源也是相当谨慎的,小编在这里分享一幅历史小报手抄报绘画作品,感兴趣的同学们可以一起绘制。
1、首先在手抄报画面底部左下角写出“历史小报”的标题文字,并画出矩形图案修饰报头文字,右下角画出小男孩图案。
2、再用波浪线画出手抄报画面右侧的不规则形边框,并在手抄报画面左上角画出矩形边框,边框左侧点缀上圆形图案修饰。
3、接着画出手抄报画面底部中间的小草图案,并用波浪线修饰手抄报画面右侧的不规则形边框,手抄报画面上适当点缀花瓣图案。
4、线稿画完后,就可以开始上色了,手抄报画面底部左下角的报头文字涂上不同的颜色,并把右侧的边框边缘线涂上橙色,右下角的人物涂上蓝色和红色,花瓣涂上黄色和橙色。
5、再把手抄报画面的背景底色涂上蓝色,并把手抄报画面右侧的不规则形边框边缘线涂上蓝色,手抄报画面底部的小草涂上绿色。
6、最后在手抄报画面左侧的矩形边框和右侧的不规则形边框内画出格子线,这样简单好看的一幅历史小报手抄报就画完了。
简单好看的一幅历史小报手抄报画完之后,接下来同学们不用忘记在手抄报上写出相关的文字,小编在这里分享一些和主题相关的资料,不知道写什么文字的小朋友们可以参考下列相关文字资料,选择合适的誊抄在手抄报上,感兴趣的同学们可以收藏留用。
一、关于历史的名言名句
1、历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
2、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。——恩格斯
3、历史是一出没有结局的戏,每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得海尔
4、历史会重演。——修昔底德
5、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼
6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔
二、学习历史的重要性
学习历史可以教会我们爱国,历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养,培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。
从小每一位老师就喜欢讲历史,中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等,在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言,孙中山弥留之际留下遗嘱“革命尚未成功,同志仍须努力”; 毛泽东“身无分文,心忧天下”; 周恩来的“为中华崛起而读书”等。
中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略,《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订,让我们明白“落后就要挨打”的道理,这些历史加强了我们自立、自强的信念。
三、传承历史文化的宣传语
1、博览五千年,塑造当代贤。
2、传学及古今,经略贯华夏。
3、承千年精粹,为往圣继绝学。
4、扬时代弘毅,为万世开太平。
5、用心传承文明,用行成就未来。
6、文化点亮心灯,文明美好人生。
7、文明凝聚力量,文化成就辉煌。
8、学传统文化,做当代智者。
9、博古而通金,挥手在云端。
10、弘扬传统文化,共建幸福中华。
11、习四书五经,修德蕴之人。
12、国学经典智慧,创造美好人生。
13、传承华夏文明,引领立志修身。
14、秉承祖先智慧,传播华夏文明。
15、传承古文化,塑造新人才。