爱国就是爱自己的历史,爱自己的文化,历史是传承文化的媒介,以史为鉴、以史为镜,大家才能看到以前,知晓哪些行为是对的哪些是错的,才能够等到警醒,历史是为现时服务的,感兴趣的小朋友们快来和小编一起画一幅历史小报手抄报。
1、首先在手抄报画面顶部中间写出“历史小报”的标题文字,并在手抄报画面左侧边缘画出放大镜图案修饰效果。
2、再画出手抄报画面左侧的矩形边框,并在手抄报画面顶部右上角画出椭圆形边框,手抄报画面底部右下角画出矩形边框。
3、接着用波浪线沿着边框内部边缘修饰,手抄报画面顶部画出不规则形图案修饰,并在手抄报画面边框顶部点缀火车和书本图案。
4、线稿画完后,接下来就可以上色了,手抄报画面顶部的报头文字涂上不同的颜色,书本和火车涂上棕色和蓝色,左侧的放大镜涂上蓝色和黑色。
5、再把手抄报画面左侧的矩形边框边缘线涂上橙色,并把手抄报画面底部右下角的矩形边框边缘线涂上绿色,画面背景上的圆点涂上蓝色。
6、最后在手抄报画面左侧的矩形边框内和右侧的椭圆形边框、矩形边框内画出格子线,一幅有关历史小报手抄报就绘制结束了。
一幅有关历史小报手抄报画完之后,接下来同学们不用忘记在手抄报上写出相关的文字,小编在这里分享一些和主题相关的资料,不知道写什么文字的小朋友们可以参考下列相关文字资料,选择合适的誊抄在手抄报上。
一、关于历史的名言名句
1、历史本身是自然史的一个现实的部分,是自然生成为人这一过程的一个现实的部分。——马克思(德)《1844年经济学――哲学手稿》
2、人离开狭义的动物愈远,就愈是有意识地自己创造自己的历史。——恩格斯
3、历史是一出没有结局的戏,每个结局都是这出戏的新情节的开始。——彼得海尔
4、历史会重演。——修昔底德
5、历史的道路不是涅瓦大街上的人行道,它完全是在田野中前进的,有时穿过尘埃,有时穿过泥泞,有时横渡沼泽,有时行经丛林。——车尔尼
6、人类的历史是很忍耐地等待着被侮辱者的胜利。——泰戈尔
二、学习历史的重要性
学习历史可以教会我们爱国,历史教育是对学生进行爱国主义教育最好的培养,培养学生的爱国主义情操是每以位历史老师的职责。
从小每一位老师就喜欢讲历史,中国古代史上辉煌灿烂的文明、文化。如蜚誉世界的陶瓷、丝绸、四大发明、万里长城、秦陵兵马俑等,在教材中还记载了大量历史人物的爱国名言,孙中山弥留之际留下遗嘱“革命尚未成功,同志仍须努力”; 毛泽东“身无分文,心忧天下”; 周恩来的“为中华崛起而读书”等。
中国近代的屈辱史增强了我们的历史使命感例如列强对中国的侵略,《南京条约》、《辛丑条约》等一系列不平等条约的签订,让我们明白“落后就要挨打”的道理,这些历史加强了我们自立、自强的信念。
三、传承历史文化的宣传语
1、博览五千年,塑造当代贤。
2、传学及古今,经略贯华夏。
3、承千年精粹,为往圣继绝学。
4、扬时代弘毅,为万世开太平。
5、用心传承文明,用行成就未来。
6、文化点亮心灯,文明美好人生。
7、文明凝聚力量,文化成就辉煌。
8、学传统文化,做当代智者。
9、博古而通金,挥手在云端。
10、弘扬传统文化,共建幸福中华。
11、习四书五经,修德蕴之人。
12、国学经典智慧,创造美好人生。
13、传承华夏文明,引领立志修身。
14、秉承祖先智慧,传播华夏文明。
15、传承古文化,塑造新人才。