开展时事政治教育,充分发挥了思想政治课的教育功能,提高学生的思想政治觉悟。运用时事进行教学,联系学生关心的热点问题,引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析政治、经济社会现象,想要了解更多和主题相关知识的小朋友们可以来和小编一起动手绘制一幅时政小报手抄报。
1、首先在手抄报画面左侧写出“时政小报”的标题文字,并在手抄报画面左侧画出圆形图案修饰报头文字,底部右下角画出人物图案。
2、接着在手抄报画面中间的矩形电视图案边框,并在手抄报画面底部左下角画出绿植图案,手抄报画面上适当点缀上星星图案。
3、再画出手抄报画面中间的两个矩形边框,并在手抄报画面顶部画出飘动的国旗图案当作边缘线,底部画出不规则形图案。
4、线稿画完之后,就可以上色了,手抄报画面顶部的国旗涂上红色和黄色,底部的人物涂上黑色和白色,画面中间的矩形边框边缘线涂上黄色。
5、接着把手抄报画面左侧的报头文字涂上不同的颜色,手抄报画面中间的矩形边框边缘线涂上橙色和粉色,星星涂上不同的颜色。
6、最后在手抄报画面中间的矩形边框内画出格子线,简单好看的一幅时政小报手抄报就绘制结束了。
一幅好看的时政小报主题手抄报绘制完成之后,接下来大家就可以在手抄报的格子线上写出相关文字,小编在这里分享一些整理的内容,不知道写什么内容的同学们,可以参考底部内容资料,选择合适的誊抄在手抄报上就完成了。
一、什么是时事政治
时事政治就是指某个时间段发生的国内国际政治大事,是概括性比较强的、从大局出发的事件。主要表现为政党、社会集团、社会势力在处理国家生活和国际关系方面的方针、政策和活动。
二、时事政治的意义
第一,开展时事政治教育,培养了学生自主学习、合作学习的能力,培养了学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决 问题的能力。调动了学生的学习积极性,推动思想政治课教学改革的深化。
第二,开展时事政治教育,拓宽学生视野,积极引导学生全面看待社会现实问题,帮助学生形成良好健康的心理和积极向上的人生态度。 促进中学生树立正确的立场、观点,形成正确的世界观、人生观和价值观,使其综合素质得到全面提高。
第三,开展时事政治教育,充分发挥了思想政治课的教育功能,提高学生的思想政治觉悟。运用时事进行教学,联系学生关心的热点问 题,引导学生运用马克思主义的立场观点方法分析政治、经济社会现象,思考世界观、人生观和价值观等方面的问题,澄清在形势和 政策等问题上的模糊认识,有利于学生提高思想政治觉悟,增强社会责任感。
第四、开展时事政治教育,便利了学生学习时事政治,深化了学生对党和国家的路线、方针、政策的理解,促进了国家方针政策的实施, 感悟到中国共产党“以人为本”的执政理念,更加坚定了跟着共产党走的社会主义信念。