小朋友都应该知道《咏鹅》的“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。”这句诗吧,它是初唐诗人骆宾王于七岁时写的一首五言古诗。有老师为了让小伙伴们牢记这首诗,给她们布置了关于画咏鹅诗配画的作业,如果不会画这类诗配画,可以看看下面的简单教程哦!
1、首先在黑板中奖画一只展翅的白鹅,然后在下面画一条水的波纹,最后在它的左侧画一些小草就行了。
2、其次在白天鹅的外围画一个矩形框,然后在矩形框的上边画一个正方形就完成了。
3、接着在正方形的后面画上一排小山,然后再画一些水滴在空中,最后在矩形框的右侧画一条河岸线,然后画上小草就可以了。
4、紧接着我们将白鹅的嘴巴涂成红色,然后把河水都涂成浅蓝色,最后将小草都涂成绿色就好了。
5、大家再将正方形的边缘涂成黄色,接着把河岸的涂成黄色,最后在白鹅的脸颊画成粉红色就可以了。
6、最后是将天鹅远处的一排小山都涂成灰色,最后在正方形内写上《咏鹅》的全诗就完成了。
在创作咏鹅诗配画之前,大家首先要了解这首诗的含义,根据诗句的意思才能画出对应的画面,不了解诗句含义的建议先看下面的译文哦!
咏鹅
作者:骆宾王
鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。
白毛浮绿水,红掌拨清波。
一、《咏鹅》诗词注释
曲项:弯着脖子。歌:长鸣。
拨:划动。
二、《咏鹅》诗句译文
“鹅!鹅!鹅!”
面向蓝天,一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。
雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上,红色的脚掌划着清波,就像船桨一样。
三、《咏鹅》创作背景
小时候的骆宾王,住在义乌县城北的一个小村子里。村外有一口池塘叫骆家塘。每到春天,塘边柳丝飘拂,池水清澈见底,水上鹅儿成群,景色格外迷人。有一天,家中来了一位客人。客人见他面容清秀,聪敏伶俐,就问他几个问题。骆宾王皆对答如流,使客人惊讶不已。骆宾王跟着客人走到骆家塘时,一群白鹅正在池塘里浮游,客人有意试试骆宾王,便指着鹅儿要他以鹅作诗,骆宾王略略思索便创作了此诗。
四、《咏鹅》作品赏析
诗的第一句连用三个“鹅’字,这种反复咏唱方法的使用,表达了诗人对鹅的热爱,增强了感情上的效果。
第二句写鹅鸣叫的神态,给人以声声入耳之感。鹅的声音高亢嘹亮,一个“曲”字,把鹅伸长脖子,而且仰头弯曲着嘎嘎嘎地朝天长鸣的形象写得十分生动。这句先写所见,再写所听,极有层次。
以上是写鹅在陆地上行进中的情形,下面两句则写鹅群到水中悠然自得游泳的情形。小诗人用一组对偶句,着重从色彩方面来铺叙鹅群戏水的情况。鹅儿的毛是白的,而江水却是绿的,“白”“绿”对照,鲜明耀眼,这是当句对;同样,鹅掌是红的,而水波是青的,“红”“青”映衬,十分艳丽,这也是当句对。而两句中又“白”“红”相对,“绿”“青”相对,这是上下对。这样,回环往复,都是对仗,其妙无穷。
在这组对偶句中,动词的使用也恰到好处。“浮”字说明鹅儿在水中悠然自得,一动不动。“拨”字则说明鹅儿在水中用力划水,以致掀起了水波。这样,动静相生,写出了一种变化美。