在我国古代最早的时候就有用木头、竹子或着骨头制作成的小棍来记数,那个时候被叫做算筹,这些最早的记数随着时间的发展,慢慢的形成了固定的算数,小编今天在这里分享关于百数表主题的手抄报模板,有对此感兴趣的同学们可以来和小编一起动手绘制。
1、首先在手抄报画面顶部中间写出”百数表“的标题文字,并在手抄报画面顶部左上角和右上角画出圆柱和尺子等图案修饰报头文字。
2、接着在手抄报画面中间画出矩形表格图案,并在手抄报画面底部画出草丛和花瓣图案当作边缘线,底部左下角画出球体图案。
3、再画出手抄报画面左侧的书本和星星等图案,并在手抄报画面右侧边缘画出铅笔、直尺和星星等图案修饰效果。
4、线稿画完之后,就可以上色了,手抄报画面顶部的报头文字涂上红色和橙色,手抄报画面底部的草丛和花瓣等图案涂上绿色、橙色和紫色,手抄报画面顶部的圆柱等图案涂上不同的色彩。
5、接着把手抄报画面左侧的书本涂上橙色,手抄报画面右侧的铅笔和直尺涂上橙色、蓝色和棕色,底部左下角的球体等图案涂上蓝色。
6、手抄报画面背景底色涂上粉色,并把手抄报画面左右两侧的星星图案涂上黄色,最后在手抄报画面中间的边框内写出数字,这样就是好看的一幅百数表手抄报了。
当一幅百数表主题的手抄报绘画结束之后,接下来大家就可以在手抄报上写出相关文字,小编今天在这里分享一些整理的相关素材,不知道资料写什么的同学们,可以参考下列相关内容,选择合适的内容资料誊抄在格子线上,有需要的同学们可以收藏一下。
一、什么是百数表
百数表一般出现在小学一年级教材中(五年级时学因数与倍数、质数(素数)与合数时也有用),意在当学生已认识100以内数以后,让学生更清楚地了解100以内的数的排列序,不但巩固了100以的数位的顺序,又能在表中发现一些有趣的排列规律。
这样的整理,一方面使学生进步巩固认数中获得的知识,另一方面又可以培养学生的观察力和表达能力,促使学生的思维的发展,提高学生学习数学的兴趣。
二、百数表的排列规律
1、每行有10个数,有10行(每列有10个数,有10列)。
2、一行中相邻两个数右面的数比左面的数大1。
3、一列中相邻两个数下面一个数比上面数大10。
总结百数表规律:上减10,下加10;左减1,右加1。
三、百数表顺口溜
百数表,它不难,小蝌蚪,翻一翻。
向右翻,要加一,向下翻,要加十。
一竖排,个位同,一横排,十个数。
只翻一次不要急,百个数字全会记。