学习好数独可以帮助同学们提高自己的专注力,克服好动的小毛病,培养注意力集中,严谨认真的学习态度,还可以提高自己的学习效率,特别是针对小学生,有想要知道更多和主题相关知识的同学们,可以来和小编一起绘制数独手抄报。
1、首先在手抄报画面顶部中间写出“数独”的标题文字,并在手抄报画面顶部画出云朵和彩带、、数字等图案修饰报头文字。
2、接着在手抄报画面底部右下角画出矩形边框,并在手抄报画面底部写出数字图案当作边缘线,手抄报画面右侧画出圆形图案。
3、再画出手抄报画面左侧的矩形边框,并在手抄报画面左侧画出铅笔图案,手抄报画面顶部画出树叶和圆柱等图案修饰边框线。
4、线稿绘画完之后,就可以上色了,手抄报画面顶部的报头文字涂上红色和橙色,顶部的彩带、云朵、数字等图案涂上不同的颜色。
5、接着把手抄报画面底部的数字涂上不同的颜色,并把手抄报画面左侧的铅笔涂上紫色和蓝色,手抄报画面右侧的矩形边框边缘线涂上紫色。
6、手抄报画面背景底色涂上黄色,最后在手抄报画面左右两侧的矩形边框内画出格子线,一幅有关数独主题的手抄报模板就绘制完成了。
美观的数独手抄报绘制结束之后,接下来大家就可以在手抄报上写出相关内容,小编今天在这里分享一些整理的相关素材,不知道资料写什么的小朋友们,可以参考下列相关内容,从下来的内容中选择合适的文字誊抄在手抄报的格子线上。
一、数独简介
数独是源自18世纪瑞士的一种数学游戏,是一种运用纸、笔进行演算的逻辑游戏。玩家需要根据9×9盘面上的已知数字,推理出所有剩余空格的数字,并满足每一行、每一列、每一个粗线宫(3*3)内的数字均含1-9,不重复。
这种游戏只需要逻辑思维能力,与数字运算无关。虽然玩法简单,但提供的数字却千变万化,所以不少人认为数独是锻炼脑筋的好方法。
数独起源于18世纪初瑞士数学家欧拉等人研究的拉丁方阵(Latin Square)。19世纪80年代,一位美国的退休建筑师格昂斯(Howard Garns)根据这种拉丁方阵发明了一种填数趣味游戏,这就是数独的雏形。
二、数独的组成元素
1、方格
水平方向有九横行,垂直方向有九纵列的矩形,画分八十一个小正方形,称为九宫格(Grid),如图一所示,是数独(Sudoku)的作用范围。
2、行
水平方向的每一横行有九格,每一横行称为行(Row)。
3、列
垂直方向的每一纵列有九格,每一纵列称为列(Column)。
4、宫
三行与三列相交之处有九格,每一单元称为小九宫(Box、Block),简称宫。
5、组成
上述行、列、宫、单元格统称为单元(Unit);而行、列、宫统称为区域(Region)。
6、区块
由三个连续宫组成大行列(Chute),分大行(Floor)及大列(Tower)。
7、格位编号
格位按所处的行列单元赋予坐标值。
8、提示数
在九宫格的格位填上一些数字,做为填数判断的线索(Hint),称为提示数(Clue)。
三、数独口诀
1、戴九履一,左三右七,二四有肩,八六为足,五居中央。
2、
一居上行正中央,依次斜填切莫忘;
上出框时向下放,右出框时向左放;
排重便在下格填,右上排重一个样。
四、数独技巧
1、联除法:在并排的三个九宫格中的两排寻找相同数字,再利用九宫格得出另一排中该数字位置,该方法适用于中高级数独
2、巡格法:找出在每个九宫格中出现频率较高的数字,得出该数字在其余九宫格内位置,该方法应用于方法一之后.
3、排它法:这个方法是解决问题的关键,易被常人所忽略.在各行列或九宫格中观察,若有个位置其它数字都不能填,就填余下的数字
4、待定法:此方法不常用却很有效.暂时确定某个数字在某个区域,再利用其来进行排除
5、假设法:即在某个位置随机的填上一个数字,再进行推演,并有可能最终产生矛盾而否定结论
6、行列法:此方法用于收官阶段,利用先从行列突破来提高解题效率
7、频率法:这种方法相比于上一种方法更能提高效率.在某一行列或九宫格列举出所有情况,再选择某位置中出现频率高的数字。