我国古代的魏晋时期,数学家刘徽就发明了无限接近圆周的算法,为我国的数学事业发展起到了极大的推进作用,小朋友对圆周率感兴趣吗?小编今天在这里分享一幅圆周率简单作品,那么有喜欢的同学们可以来和小编一起绘制一下。
1、首先在手抄报画面顶部中间写出“圆周率”的标题文字,并在手抄报画面底部左下角和右下角画出可爱的小男孩和小女孩图案。
2、接着在手抄报画面中间画出不规则形图案,并在手抄报画面中间画出线条图案修饰图案整体。
3、再画出手抄报画面左右两侧的不规则形图案边框,并在手抄报画面顶部左上角画出铅笔图案,右上角画出书本图案,底部点缀上花瓣图案。
4、线稿绘画完成后,就是上色的步骤了,手抄报画面顶部中间的报头文字涂上红色,并把手抄报画面左右两侧的人物涂上棕色。
5、接着把手抄报画面中间的不规则形图案涂上红色、橙色、绿色和紫色,并把手抄报画面左右两侧的人物涂上绿色、蓝色等。
6、左右两侧的边框边缘线涂上蓝色和紫色,最后在手抄报画面的边框内画出格子线,到这里一幅关于圆周率主题手抄报作品就画完啦。
圆周率主题手抄报绘画完成之后,接下来同学们就可以在手抄报上写出相关内容,小编今天在这里分享一些整理的相关素材,不知道资料怎样写的小朋友们,可以参考下列相关内容,从下来的内容中选择合适的文字誊抄在手抄报的格子线上,喜欢的同学们可以收藏一下。
一、数学圆周率的由来
圆周率,一般以π来表示,是一个在数学及物理学普遍存在的数学常数。它定义为圆形之周长与直径之比值。它也等于圆形之面积与半径平方之比值。是精确计算圆周长、圆面积、球体积等几何形状的关键值。
在分析学上,π可以严格地定义为满足sin(x) = 0的最小正实数x。2011年6月部分学者认为圆周率定义不合理,要求改为6.28。
二、为什么要计算圆周率
其实,即使是要求最高、最准确的计算,也用不着这么多的小数位,那么,为什么人们还要不断地努力去计算圆周率呢?
第一,用这个方法就可以测试出电脑的毛病。如果在计算中得出的数值出了错,这就表示硬件有毛病或软件出了错,这样便需要进行更改。同时,以电脑计算圆周率也能使人们产生良性的竞争,科技也能得到进步,从而改善人类的生活。就连微积分、高等三角恒等式,也是由研究圆周率的推动,从而发展出来的。
第二,数学家把π算的那么长,是想研究π的小数是否有规律。比如,π值从第70.01万位小数起,连续出现7个3,即3333333,从第320.4765万位开始,又连续出现7个3。