画面中间写出标题,左右两侧画出矩形边框,底部画出草丛和房屋等图案修饰,右下角画出残疾人图案,再把画面上的图案涂上蓝色、红色、黄色、绿色、黑色、棕色和紫色等,最后写上文字,小学生感兴趣的帮助残疾人手抄报模板就完成了。
1、首先在手抄报画面底部右下角画出人物图案,并在手抄报画面底部右下角画出拐杖等图案修饰效果。
2、接着在手抄报画面中间写出“帮助残疾人”的标题文字,并在手抄报画面底部左下角和右下角画出草丛、房屋等图案。
3、再画出手抄报画面左右两侧的不规则矩形边框,并在画面左右两侧的边框内部边缘画出线条修饰布局,顶部中间画出爱心图案。
4、线稿绘制完成后,就是上色步骤,手抄报画面右下角的人物涂上棕色、红色和绿色,并把底部的草丛和房屋等涂上不同的颜色。
5、接着把手抄报画面中间的报头文字涂上黑色,并把手抄报画面左右两侧的圆形图案涂上粉色和黄色。
6、手抄报画面左右两侧的边框底色涂上红色和蓝色,最后在左右两侧的边框内画出格子线,帮助残疾人的手抄报作品就完成了。
小学生帮助残疾人手抄报简单模板绘制完成之后,接下来大家不要忘记在手抄报的格子线上写上内容素材,小编在这里整理了一些和主题相关的资料内容,不知道写什么的可以参考下列相关的文字,选择合适的资料誊抄在手抄报的格子线上。
一、全国助残日的介绍
全国助残日是中国残疾人节日。1990年12月28日第七届全国人民代表大会常务委员会第十七次会议审议通过的《中华人民共和国残疾人保障法》第14条规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。”
《中华人民共和国残疾人保障法》从1991年5月15日开始实施,“全国助残日”活动即从1991年开始进行,每年都进行“助残日”活动。
2022年,全国助残日的主题是“促进残疾人就业,保障残疾人权益”。
二、关爱残疾人的具体做法
1、交谈
交谈时语气诚恳平和,应避免涉及隐私话题。
与视力障碍者交谈时,在距离视力障碍者一两米远时,应有一个声音提示,然后再进行交流和帮助。
与坐轮椅的残疾人交谈时,最好采用蹲姿,使双方目光在同一水平线上。
2、打招呼
打招呼前,应尽快准确判断其伤残类别,尽量避免敏感话题和用词。与肢体残疾者打招呼时,眼睛要正视对方,不要盯着残疾部位。
若对方为聋哑人,应该通过握手、拍肩或用手语表示问候。
3、引路
为视力障碍者引路时,要让对方扶握住你的胳膊肘部,引领他自己行走。使用描述性语言,把能看到的一切都尽量多地说给他听。
为肢体残疾者引路时,最好走在他们前面,不要让他们有紧迫感。征得同意后,可陪伴在合适位置。
4、称呼
交谈时多使用“好朋友”“兄弟”等词语来称呼。不能使用“瞎、聋、瘸”等不文明、不尊重的词句。
与残疾人交谈时,不要用“正常人”一词来称呼非残疾人,一般使用“健全人”一词与残疾人相对应。
5、眼神交流
与残疾人发生眼神交流时,尽量用柔和、亲切的眼神与其沟通。
与聋哑人交流时要坦然面对他们的眼神。任何窃窃私语或转身相背,都可能引起误解。
三、全国助残日的宣传口号
1、弘扬人道主义思想,发展残疾人事业
2、共享文明成果,加快小康进程
3、关注孤残儿童,让爱洒满人间
4、弘扬自强精神,播撒关爱阳光
5、弘扬自强,传递关爱
6、扶残助残是中华民族的传统美德
7、自强与助残
8、自尊、自信、自强、自立
9、加强残疾人服务,保障残疾人权益
10、理解、尊重、关心、帮助残疾人
11、关心我身边的残疾人朋友
12、扶残助残,有你有我
13、把温暖送给每一名孤残儿童