一年级未成年人保护法画法教程，未成年人保护法手抄报绘画步骤

　　未成年人他们对外部世界充满好奇和渴望，乐于接受新事物，思想开放活跃，主体意识、平等意识较强，我们要尊重和理解他们，并且维护他们的安全，保护未成年人的安全和健康，使得他们拥有一个良好的成长环境，今天小编在这里分享一幅好看的未成年人保护法手抄报，小朋友们可以和小编一起画一画。

　　未成年人保护法手抄报绘制教程

　　1、首先在手抄报画面顶部写出“未成年人保护法”的报头文字，并画出圆形图案修饰报头文字，再画出右侧的警察图案，接着画出手抄报画面上点缀的绿植等图案。

　　2、再用波浪线画出手抄报画面右侧的不规则矩形边框，并在边框周围适当点缀上树叶图案修饰画面的整体效果。

　　3、接着画出手抄报画面左侧的爱心图案边框，并在手抄报画面左右两侧的边框内边缘画出虚线修饰画面的整体布局。

　　4、线稿画完后，就开始上色，手抄报画面底部的边缘线涂上黄色，并把手抄报画面右下角的警察图案涂上不同的颜色，接着把右侧的绿植涂上绿色。

　　5、再把手抄报顶部的报头文字涂上红色，修饰图案涂上黄色，接着把手抄报画面背景底色涂上蓝色，手抄报画面中间的树叶涂上绿色。

　　6、接着把画面两侧的边框边缘线涂上紫色和红色，最后在手抄报的边框内画出格子线，到这里我们的未成年人保护法手抄报就绘制完成了。

　　未成年人保护法手抄报写什么内容

　　简单版未成年人保护法手抄报画完后，接下来同学们不要忘记在手抄报画面的矩形边框内写上文字，小编在这里整理了一些和主题相关的内容，不知道写什么文字的同学可以参考下列文字，选择合适的誊抄在手抄报上。

　　一、什么是《中华人民共和国未成年人保护法》

　　《中华人民共和国未成年人保护法》是为保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定的法律。

　　未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护、法律责任和附则，共九章132条 。

　　二、制定《中华人民共和国未成年人保护法》的意义

　　1、明确了未成年人享有的权利，给予特殊和优先保护。

　　在保护未成年人的专门法律中，对未成年人享有的各项特殊权利作出明确规定。新修订的未成年人保护法第三条第一款明确规定：“未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利, 国家根据未成年人身心发展特点给予特殊，保障未成年人的合法权益不受侵犯。”

　　2、保障未成年人受教育的权利，提高未成年人的整体素质。

　　未成年人受教育的程度和深度，决定着未成年人一生的发展。有了这些规定，我国广大农村、贫困地区和民族地区的未成年人因家庭困难而辍学的问题将会逐步解决。政府机关及其人员、学校和家庭忽视未成年人受教育的权利，将是违法。

　　3、明确了未成年人保护工作的原则，增强了法的针对性。

　　国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯。强调根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，具有特别重要的意义，它是保护未成年人工作的一项总原则，是贯穿全法的一条连线，在新修订法律的各章中均有具体的体现。

　　三、《中华人民共和国未成年人保护法》部分内容

　　《中华人民共和国未成年人保护法》第二章第十六条

　　未成年人的父母或者其他监护人应当履行下列监护职责：

　　1、为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障;

　　2、关注未成年人的生理、心理状况和情感需求;

　　3、教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯;

　　4、对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力;

　　5、尊重未成年人受教育的权利，保障适龄未成年人依法接受并完成义务教育;

　　6、保障未成年人休息、娱乐和体育锻炼的时间，引导未成年人进行有益身心健康的活动;

　　7、妥善管理和保护未成年人的财产;

　　8、依法代理未成年人实施民事法律行为;

　　9、预防和制止未成年人的不良行为和违法犯罪行为，并进行合理管教;

　　10、其他应当履行的监护职责。