三年级世界自闭症日手抄报绘画方法，世界自闭症日手抄报模板怎么画

　　每年的四月二日就是世界自闭症日，目前依然存在自闭症患者，那么自闭症日的创立是让更多的人提高对自闭症患者的关注度，今天小编在这里分享一幅好看简单的世界自闭症日手抄报，有对此感兴趣的同学们可以来一起绘制一下。

　　有趣的世界自闭症日主题手抄报怎样画

　　1、首先在画面顶部中间写出“世界自闭症日”的标题文字，并在手抄报画面顶部画出圆形图案修饰报头文字，左上角和右上角画出爱心图案。

　　2、再画出手抄报画面底部左下角的不规则形图案边框，并在手抄报画面左右两侧画出星星图案，底部中间画出小鱼图案。

　　3、接着在手抄报画面底部右下角画出小男孩图案，并在手抄报画面底部中间画出花朵和小草图案当作边缘线。

　　4、线稿画完之后，就是上色的步骤了，手抄报画面顶部的报头文字涂上不同的颜色，并把圆形涂上黄色，爱心等图案涂上粉色。

　　5、再把手抄报画面底部边缘线涂上绿色，底部右下角的人物涂上棕色、橙色和紫色，并把左右两侧的星星涂上橙色。

　　6、手抄报画面左侧的边框内和右侧的空白部分画出格子线，一幅关于世界自闭症日的手抄报模板就绘制结束了。

　　世界自闭症日手抄报文字怎样写

　　一幅关于世界自闭症日主题的手抄报画完之后，接下来同学们不要忘记在手抄报的格子线上写上相关的文字，小编在这里整理了一些和主题相关的资料，不知道怎样写可以参考下列相关内容，选择合适的文字誊抄在手抄报的空白格子线上。

　　一、世界自闭症日简介

　　2007年12月联合国大会通过决议，从2008年起，将每年的4月2日定为"世界自闭症关注日"，以提高人们对自闭症和相关研究与诊断以及自闭症患者的关注。

　　自闭症的概念1943年由美国约翰斯·霍普金斯大学专家莱奥·坎纳首次提出，自闭症在医学上也称孤独症，是一个尚没有被全社会知道、了解的病症。与唐氏综合征等疾病不同，自闭症不会影响患者的面容，因此自闭症患者容貌与正常人没有区别。

　　2022年4月2日是第十五届世界孤独症日，主题是聚焦孤独症服务，构建社会保障机制，促进服务机构高质量发展，以提高人们对自闭症患者的关注。

　　二、自闭症的表现有哪些

　　自闭症儿童会出现不同程度的分不清亲人和陌生人，并且在人与人交往过程中不看对方的脸，在与人交流的过程中回避别人的眼光，不喜欢与人交往，表现出没有感情的症状。

　　1、社会交流障碍

　　一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。

　　2、语言交流障碍

　　语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。

　　3、重复刻板行为

　　对生活环境的要求非常苛刻，对于家具的移动以至饮食起居的改变都会引起小儿自闭症患者的情绪变化、言语障碍、坐不住、活动过度、经常性的用脚尖走路，注意力往往也会比较分散，习惯性的东西张望或者是伸颈装相等怪异的举动。

　　4、智力异常

　　70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。

　　5、感觉异常

　　表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等。

　　6.其他常见行为

　　包括多动、注意力分散、发脾气、攻击、自伤等。这类行为可能与父母教育中较多使用打骂或惩罚有一定关系。

　　三、如何对待自闭症

　　自闭症人群应锻炼身体，多参加社交活动，多参加一些有益身心的活动，多与人沟通，才能逐渐的纠正患儿的孤独自闭的情况，所以应当有耐心，有信心，在专业医师的指导下，在家长、社会的关怀下，促进患儿不断向好的方面转化，还是能收到很好的临床效果。